Présentation SEGPA

PRESENTATION DE LA SEGPA

La SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) du Collège les Sources de Saverne est une SEGPA de type 64.

Elle peut donc accueillir un maximum de 64 élèves répartis sur les 4 niveaux du Collège (6ème, 5ème, 4ème, 3ème).

Depuis le 3 Septembre 2009,se sont 62 élèves qui fréquentent la structure.

L'enseignement se fait sur les 3 cycles :

• le cycle d'adaptation (6ème)

• le cycle central (5ème et 4ème)

• le cycle d'orientation (3ème).

Les difficultés importantes des apprentissages fondamentaux des élèves de SEGPA, orientés par la commission départementale d'orientation (CDO) induisent un enseignement centré autour des remédiations dans les matières fondamentales (français et mathématiques) assuré par des professeurs des écoles spécialisés.

Les élèves de SEGPA bénéficient par ailleurs de l'enseignement d'une langue vivante l'allemand, de la technologie, des sciences biologiques et physiques, de la musique, des arts plastiques et de l'éducation physique et sportive, matières enseignées par des professeurs du collège.

Si l'enseignement des 2 premiers cycles est essentiellement un enseignement général, à partir de la 4ème, la découverte des champs professionnels est assurée par des professeurs de Lycée Professionnel.

A la SEGPA de SAVERNE, 3 champs professionnels sont représentés :

• Bâtiment : Atelier Installation Sanitaire et Thermique

• Hygiène Alimentation Services : Atelier Alimentation - Services

• Industrie et Production : Atelier Services -Textiles -Habillement

En 4ème et en 3ème les élèves sont également amenés à faire des stages en entreprises afin de découvrir le monde du travail.

Le cursus de SEGPA est finalisé par l'obtention du Certificat de Formation Générale (CFG).

A la sortie de 3ème, les élèves peuvent suivre une formation qualifiante et diplômante, soit par le biais de l'apprentissage, soit par la scolarisation en Lycée Professionnel dans certaines filières de CAP.

De par son statut, l'élève de SEGPA est un collégien ordinaire avec quelques particularités de fonctionnement au sein du collège unique.